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De Cervantespedia

Un día de clase cualquiera. Algo después de las ocho de la mañana. COU y clase de Lengua.

• PROFESOR.- Nuestros verbos regulares forman sus tiempos atendiendo, fundamentalmente, a la conjugación a la que pertenecen. Así,por ejemplo, el pretérito imperfecto de amar es amaba y el de temer, temía.(El profesor, que observa a un alumno totalmente obnubilado)
• PROFESOR.- Fulanito, ¿en qué termina la 1ª conjugación del verbo? (SILENCIO)
• PROFESOR.- En -ar
• PROFESOR.- ¿Y la segunda? (SILENCIO de nuevo)
• PROFEOSR.- En -er (Los ojos del alumno comienzan a cobrar un poco de vida)
• PROFESOR.- ¿ Y la tercera? ( Nuevamente SILENCIO. El ambiente se alborota y se oyen ya algunas risitas)
• PROFESOR.- En -ir.
• PROFESOR.- (Siguiendo la guasa) ¿Y la cuarta? (El alumno, que hace un esfuerzo por demostrar que está en plenas facultades mentales, responde:
• ALUMNO.- ¡¡¡ En -OR!!! (RISA GENERAL)

Enviado por el profesor Antonio Higueras Mangas